Fellito Suberví, al pasar revista a los avances de todas las áreas de la CAASD durante los primeros seis meses del año, destacó que la Dirección de Atención y Relación con la Comunidad impartió 225 charlas en 108 centros educativos, beneficiando a 8,712 estudiantes, fortaleciendo sus conocimientos sobre la importancia del agua como recurso esencial para la vida y la necesidad de protegerlo.

Dijo que las jornadas educativas alcanzaron a 1,293 adultos, entre representantes comunitarios, docentes, colaboradores de instituciones gubernamentales y ciudadanos, quienes recibieron orientaciones sobre el ahorro del agua en el hogar, el uso adecuado del agua potable, la conservación ambiental, la responsabilidad comunitaria y los servicios que ofrece la institución.

Suberví señaló que, como parte de la estrategia de acercamiento con la ciudadanía, la CAASD desarrolló dos jornadas educativas comunitarias, destacándose la charla "La CAASD es tuya", una iniciativa diseñada para fortalecer el vínculo entre la institución y la población mediante la explicación de los procesos de producción, tratamiento y distribución del agua potable, así como de las funciones, responsabilidades y servicios que ofrece la corporación.

Las acciones de sensibilización también fueron extendidas a instituciones públicas, entre ellas los ministerios de la Vivienda y Edificaciones (MIVED), de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), de Agricultura, así como el Jardín Botánico Nacional, la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental (DIGEIG), la Dirección General de Ganadería y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (INSFODOSU).

El titular resaltó que, como parte del proceso de expansión de sus programas educativos, la División de Promoción y Educación Comunitaria inició jornadas de capacitación dirigidas al sector privado, incorporando empresas comerciales interesadas en fomentar una cultura institucional de uso eficiente del agua y protección del medio ambiente.

A su vez, reveló que continuará ampliando el alcance de esos programas educativos durante el segundo semestre del año, integrando nuevas comunidades, centros educativos, organizaciones e instituciones públicas y privadas.