El ministerio de Educación deplora la actitud de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), filial de Santiago, de paralizar las labores en las escuelas públicas sin una razón valedera que justifique esa acción que priva del pan de la enseñanza a decenas de miles de niños, niñas y adolescentes.

En una declaración de su Dirección General de Comunicación, la cartera educativa deploró que situaciones como esta se den a un mes y días del inicio del año escolar 2014-2015.

Recordó que el ministro Carlos Amarante Baret designó una comisión que encabeza el viceministro de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, licenciado Luis Enrique Matos, a través de la cual se pueden dirimir todos los conflictos que pudieran afectar al magisterio nacional y sus relaciones con la cartera educativa.

"Es inconcebible e inaceptable que por cualquier situación se recurra  a la paralización de clases, sin detenerse a pensar en el daño que eso hace al sistema educativo nacional, a los recursos invertidos que se pierden en el desayuno y el almuerzo escolar. Son casi dos millones de raciones diarias que el Ministerio de Educación sirve en los 1,706 centros educativos del país y es una pena que parte de esa inversión se pierda, sólo por la actitud de un gremio llamado a conciliar y a resolver los conflictos por la vía pacífica y del diálogo", expresó Educación a través de su Dirección de Comunicación.

Recuerda la dependencia gubernamental  que las puertas del despacho del ministro Amarante Baret siempre han estado abiertas al diálogo y la conciliación y que mal pudiera la Asociación Dominicana de Profesores, en cualquiera de sus filiales, recurrir siempre al mecanismo de la huelga y de la paralización de labores.

Como rectores del sistema educativo nacional consideramos que el recurso del diálogo es un mecanismo al que se puede y debe recurrirse en todo momento, "y en el ministerio de Educación nunca nos hemos cerrado a la posibilidad de conversar sobre cualquier conflicto que pudiera afectar el normal desenvolvimiento de las labores docentes, labores que deben ser preservadas y salvaguardadas por todos los sectores que luchamos por una mejor educación".