Gradúan 343 docentes en valores para la paz y el desarrollo integral

Mediante el diplomado “Educación en Valores para la Paz y el Desarrollo Integral” se introdujo a los docentes en el marco teórico y estratégico de la Educación en Valores, la promoción de una cultura de paz basada en referentes éticos con validez universal que redundará en beneficio de la comunidad escolar de esta demarcación.

Dicha capacitación presenta un enfoque dinámico, vivencial y práctico para que los docentes, además de guiar los aprendizajes de sus estudiantes, puedan compartir con ellos las experiencias adquiridas en su diario vivir. Con el mismo, se forma a los participantes teniendo como eje central el desarrollo humano integral de los mismos y de sus habilidades docentes para la formación en valores.

El diplomado impartido por Fiadasec, está sustentado en el Método Desoto, un sistema que permite la conexión consigo mismo, mediante la formación integral en valores humanos y espirituales, contemplando la elevación de la conciencia y permitiendo, a través de enseñanzas variadas y sencillas, la transformación de quien lo practica.  También propicia el fortalecimiento y unidad de la familia que es donde primero se ponen de manifiesto los valores y virtudes.

La presidenta de Fiadasec, Irmgard Radefeldt Fonck, destacó la disciplina de los docentes participantes, los cuales mediante este diplomado, “se han preparado para transformarse a sí mismos y de esa manera transformar a los demás y su entorno, incluyendo a los estudiantes con los que trabajan que son el futuro de las nuevas generaciones”.

Agradeció al ministro de Educación, Roberto Fulcar, y al director de Inafocam, Saturnino Silva Jorge, por ser los vehículos a través de los cuales miles de docentes pueden transformar sus vidas y aportar a un mejor país, una mejor humanidad y un mejor planeta.

De su lado, el maestro Silva Jorge, señaló que el Inafocam tiene entre sus objetivos la formación en valores de los docentes y que este diplomado contribuye con los planes de educar para vivir mejor. Agregó que además de diplomados, más de 2 mil maestros entrarán en programas de maestría y doctorados para que haya investigadores en la educación.