Gremialistas deploran cambio uniformes y lo califican de despilfarro dinero público
- Escrito por Miguel Encarnacion
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- Publicado en Santo Domingo de Guzmán
La Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, demandó del ministro de Educación (Minerd) Ángel Hernández, dejar sin efecto la decisión de cambiar los uniformes escolares en razón de que esta media no contribuye en nada a superar los déficit del sistema educativo nacional.
La organización magisterial entiende como “sin sentido” gastar más de RD$3,400 millones por encima de los RD$600 millones presupuestado para el 2023 en este renglón.
Dijeron que esta medida responde más bien a intereses externos que a las necesidades de la educación.
La corriente lamentó la forma ligera en que se está malgastando los recursos del 4 % del productor interno bruto (PIB), en inversiones desconectadas de la prioridad que debe ser las mejoras de la calidad del sistema educativo dominicano.
“Consideramos que el hecho de que el uniforme sea rojo, blanco, verde o azul no incide en el aprendizaje de los niños”, manifestó el profesor Menegildo De La Rosa.
Asimismo el profesor Rafael Feliz aseguro que el país está obligado a mejorar la calidad del gasto educativo enfocándolo en aquellos programas que impactan en la superación de los déficit en la gestión administrativa, pedagógica y las políticas sociales asociadas a la educación.
Feliz señaló entre estos, la dotación de recursos didácticos adecuados a las escuelas, mejora de la infraestructura escolar, contratación de los talleristas de la Jornada Escolar Extendida, incorporar la tecnología en los procesos educativos, el personal de apoyo que requieren y reclaman las escuelas.
De su parte el dirigente magisterial Miguel Ángel Fernández sugirió que los recursos proyectados por el Minerd para el cambio de uniformes, sea utilizado para la mejora de la alimentación escolar, para garantizar los nutrientes que necesitan nuestros niños que viven en condiciones vulnerables y que dependen de la escuela para comer en el día, de ahí que esta alimentación es fundamental para los procesos de aprendizaje de esta población.
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