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Presentan “El viaje de mi vida”, un diario para acompañar a los niños migrantes

Entre enero y noviembre de 2024, casi 4,500 niños y niñas no acompañados o separados cruzaron la selva del Darién, frente a los 3,300 registrados en todo 2023. Entre enero y noviembre de 2024, casi 4,500 niños y niñas no acompañados o separados cruzaron la selva del Darién, frente a los 3,300 registrados en todo 2023.

El Instituto Nacional de Migración (INM RD) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) pusieron en circulación el diario infantil “El viaje de mi vida”, una herramienta para documentar el proceso migratorio desde la mirada de la niñez.


El viaje de mi vida es un diario interactivo y lúdico dirigido a niños y niñas de entre 6 y 12 años. Incluye espacios para dibujar, escribir, pegar fotografías y entender los cambios que implica la movilidad humana.

La presentación de la obra estuvo a cargo de su autora, Tilo Febres-Cordero, quien explicó que “El viaje de mi vida, no está completo hasta que el niño lo rellena, convirtiéndose en el verdadero autor, con lo que explicó que el diario permite a los niños expresar sus emociones, sueños, miedos y experiencias durante la migración, incluyendo aspectos difíciles como el bullying.

Durante el acto, Carlos Carrera-Cordón, representante de Unicef en el país, explicó que este recurso permite a los niños documentar sus vivencias migratorias, convirtiéndose en un instrumento de memoria, expresión y estabilización socioemocional.

Por su parte, el doctor Wilfredo Lozano, director ejecutivo del INM RD, destacó la importancia de visibilizar a la niñez como sujeto con historia propia. El libro tiene la virtud de su simplicidad compleja: coloca al niño migrante como protagonista de su propio relato en un proceso tan marcado por la invisibilidad, señaló.

Este recurso educativo también está pensado para apoyar a familias, educadores y profesionales que acompañan a niños migrantes, en el que se promueve el diálogo, la escucha activa y el reconocimiento de la niñez como sujeto de derechos.

Las ilustraciones fueron hechas por Claudia Leal. Estará disponible en formato impreso para su distribución en instituciones educativas, albergues, organizaciones sociales y entidades públicas vinculadas a la atención de la infancia migrante.

 

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Presentan “El viaje de mi vida”, un diario para acompañar a los niños migrantes

Entre enero y noviembre de 2024, casi 4,500 niños y niñas no acompañados o separados cruzaron la selva del Darién, frente a los 3,300 registrados en todo 2023. Entre enero y noviembre de 2024, casi 4,500 niños y niñas no acompañados o separados cruzaron la selva del Darién, frente a los 3,300 registrados en todo 2023.

El Instituto Nacional de Migración (INM RD) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) pusieron en circulación el diario infantil “El viaje de mi vida”, una herramienta para documentar el proceso migratorio desde la mirada de la niñez.


El viaje de mi vida es un diario interactivo y lúdico dirigido a niños y niñas de entre 6 y 12 años. Incluye espacios para dibujar, escribir, pegar fotografías y entender los cambios que implica la movilidad humana.

La presentación de la obra estuvo a cargo de su autora, Tilo Febres-Cordero, quien explicó que “El viaje de mi vida, no está completo hasta que el niño lo rellena, convirtiéndose en el verdadero autor, con lo que explicó que el diario permite a los niños expresar sus emociones, sueños, miedos y experiencias durante la migración, incluyendo aspectos difíciles como el bullying.

Durante el acto, Carlos Carrera-Cordón, representante de Unicef en el país, explicó que este recurso permite a los niños documentar sus vivencias migratorias, convirtiéndose en un instrumento de memoria, expresión y estabilización socioemocional.

Por su parte, el doctor Wilfredo Lozano, director ejecutivo del INM RD, destacó la importancia de visibilizar a la niñez como sujeto con historia propia. El libro tiene la virtud de su simplicidad compleja: coloca al niño migrante como protagonista de su propio relato en un proceso tan marcado por la invisibilidad, señaló.

Este recurso educativo también está pensado para apoyar a familias, educadores y profesionales que acompañan a niños migrantes, en el que se promueve el diálogo, la escucha activa y el reconocimiento de la niñez como sujeto de derechos.

Las ilustraciones fueron hechas por Claudia Leal. Estará disponible en formato impreso para su distribución en instituciones educativas, albergues, organizaciones sociales y entidades públicas vinculadas a la atención de la infancia migrante.

 

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