De 80 acciones priorizadas por el Ministerio de Educación para ser alcanzadas en 2016, un total de 26 presentan retraso, dos no han sido iniciadas y 5 ya se han concluido.

Así lo consigna el propio Ministerio de Educación y las organizaciones que participan de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC), en un informe que presentaron este viernes respecto al "seguimiento y monitoreo de la ejecución del 4% del Producto Interno Bruto en educación correspondiente al primer semestre de 2014".

Entre los avances, citan que el 40% de los estudiantes del sistema público educativo se ha beneficiado del Programa de Jornada Extendida. Destacan también los progresos en el diseño y puesta en marcha de la carrera docente y la elaboración de los nuevos currículos de Educación Técnica Profesional.

Señalan que el trabajo realizado por el programa de alfabetización de adultos que comienza a reflejarse en la reducción de los índices de analfabetismo.

El informe reporta, sin embargo, el retraso acumulado en la construcción de las nuevas escuelas, indicando que en junio de 2014 se había entregado sólo un 10% de las más de 18,000 aulas contratadas en los años 2013 y 2014.