Aspirante a presidir gremio profesoral demanda aplicación de la evaluación de desempeño docente

El candidato a la presidencia de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) por la Corriente Magisterial Eladio Peña de la Rosa, Tomás Pichardo demandó la aplicación inmediata de la evaluación de desempeño docente debido al impacto que tiene en la aplicación de los incentivos para la dignificación del trabajo docente.

"Más de 20 mil maestros y maestras pierden aproximadamente un monto mensual de 100 millones de pesos, equivalente a más de 1,300 millones al año", dijo el dirigente magisterial.

Pichardo mostró su preocupación por el silencio generalizado de las autoridades de educación en torno al tema.

En cuanto a la Tanda Extendida, el aspirante a la presidencia de la ADP dijo que no se puede someter a un docente a una jornada de ocho horas corridas sin descanso, y además tener que estudiar el sábado, "constituye un despropósito que cercena el principio al interés superior de los niños, niñas y adolescentes a formarse íntegramente".

"Es necesario superar la práctica de disminuir costo en educación, incrementando el horario de los docentes para reducir su salario real", subrayó.

Pichardo destacó que el descanso pedagógico es un factor esencial de los procesos enseñanza-aprendizaje que garantiza la superación de la fática laboral, física y mental, lo cual genera la disminución del rendimiento debido al trabajo intelectual prolongado y sin descanso.

El candidato presidencial de la Corriente Magisterial Eladio Peña de la Rosa dijo que desde la presidencia de la ADP luchará por un salario mínimo de 65 mil pesos mensuales para los maestros y maestras, ya que "es la única forma de que un educador viva dignamente.

Tomás Pichardo aseguró que los maestros deben mantenerse vigilante para que las autoridades cumplan el Pacto Educativo, que es la bandera de lucha de los hombres y mujeres responsables de la formación de las futuras generaciones del país.

En cuanto a los jubilados y pensionados, plantea que sean incluidos en los aumentos generales que reciban los maestros activos, tomando en consideración que fueron hombres y mujeres que lo dieron todo en las aulas.

"Garantizar a la población una educación basada en la formación de políticas públicas que hagan de este sector un instrumento estratégico para el desarrollo, al tiempo que contribuya a la calificación de la ciudadanía y la elevación de la productividad, y así reafirmar el papel directriz del Estado como responsable del derecho a la educación pública de calidad para todos y todas", concluyó Pichardo.