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UASD trabaja en incorporación de modalidad virtual y semipresencial en carreras

Autoridades y docentes participantes en el taller sobre Diseño y Rediseño de Planes de Estudios en modalidades virtual y semipresencial. Autoridades y docentes participantes en el taller sobre Diseño y Rediseño de Planes de Estudios en modalidades virtual y semipresencial.

La Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), comunicó que trabaja en el rediseño de sus planes de estudios, con el objetivo de incorporar las modalidades no presenciales a las carreras que apliquen.

En ese contexto, fue desarrollado el Taller sobre Diseño y Rediseño de Planes de Estudios en modalidades virtual y semipresencial, organizado de la mano con las Vicerrectorías Docente y de Investigación y Postgrado; y también de la Dirección de Educación Virtual de la UASD, con la finalidad orientar a los equipos y curriculistas de las escuelas, sobre la elaboración de las documentaciones requeridas por el Ministerio de Educación, Superior, Ciencia y Tecnología para impartir carreras a distancia en los niveles de grado y postgrado.

Mientras que el Radhamés Silverio, vicerrector de investigación y postgrado, ofreció unas palabras de motivación destacando la pertinencia del taller, en estos momentos donde la educación virtual contribuye a la internacionalización de la oferta académica, y amplia la cobertura a nivel nacional. “Para el nivel de postgrado este taller es muy significativo, debido a que permitirá diseñar ofertas flexibles y acorde a los nuevos tiempos”, agregó.

De su lado, el vicerrector docente, Wilson Mejía enfatizó que en el proceso de diseño y rediseño curricular en el que se encuentra la institución, se debe incluir el cambio de modalidad en las carreras que apliquen, de acuerdo a su naturaleza.

La maestra Yasmín Hernández, directora de educación virtual, y especialista en diseño curricular para modalidades a distancia, fue la facilitadora del taller y explicó todos los elementos que debe tener un plan de estudio virtual y semipresencial, conforme a las reglamentaciones del órgano regulador. Expresó que se han capacitado cinco facultades y se continuarán los talleres en las restantes, para que todas tengan la posibilidad de entrar en el plan piloto que se aproxima.

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