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Investigación identifica siete factores claves que afectan la calidad educativa en RD

Investigación identifica siete factores claves que afectan la calidad educativa en RD. Investigación identifica siete factores claves que afectan la calidad educativa en RD.

 

La Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) presentó la investigación titulada "¿Cómo lograr la educación de calidad? La voz de los centros educativos de República Dominicana," donde se identificaron siete grandes factores que afectan la calidad educativa.

 

La investigación, hecha por la Dra. Berenice Pacheco-Salazar y Joan Noboa, determinó que los factores claves que afectan la calidad educativa en el país son: las debilidades en la gobernanza, altos niveles de violencia escolar, carencia de recursos y espacios educativos, dificultades con la participación de las familias, problemas de acceso a internet, debilidades en el acompañamiento pedagógico y curriculares.

A pesar de señalar estos problemas, los 8,037 participantes, incluyendo directores y docentes de las 18 regionales educativas a nivel nacional y de los niveles primario y secundario, no reflexionaron críticamente sobre sus propias prácticas pedagógicas.

Entre las soluciones propuestas por directivos y docentes se destacan la separación de la política de la educación, la búsqueda de recursos alternativos para la enseñanza, la participación en la elaboración y revisión del currículo y la utilización de herramientas tecnológicas para mejorar la comunicación con las familias. En cuanto a la violencia escolar, sugieren mejorar la capacitación docente, fortalecer la colaboración entre escuela y familia, endurecer las medidas disciplinarias y aumentar la presencia de la policía escolar.

Los investigadores destacaron que este enfoque punitivo resalta la importancia de mejorar la formación inicial y continua del personal docente en materia de promoción de la convivencia escolar positiva y prevención de la violencia.

En ese sentido, subrayaron que estas conclusiones son esenciales para la evaluación, diseño e implementación de programas y proyectos orientados a mejorar la calidad educativa y la formación docente en el país.

 

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